La storia della TERRA

-
La storia della Terra



1. Descrizione di contenuti, tempi, luoghi, fasi, modalità, strumenti e protagonisti
Contenuti
Questa proposta è nata dall'idea di calare totalmente un progetto nel curricolo.Spesso i progetti sono extracurriculari e sembrano togliere tempo alle discipline.
Questo progetto si cala totalmente nel curricolo toccando quasi tutte le discipline.
Riferimento principale è lo studio della nascita della TERRA.
Ha come oggetto finale un fumetto.
Tempi,luoghi,modalità,strumenti
Da settembre a dicembre presentazione, attraverso varie linee metodologiche, della storia del nostro pianeta.
Linee metodologiche
Ø lezione frontale
Ø lavoro di gruppo
Ø brain storming
Ø discussione guidata
Ø attività laboratoriali
Ø metodo della ricerca ( problema-ipotesi-verifica-conclusione )
Ø individualizzazione degli apprendimenti

Nel frattempo in lingua italiana si è analizzata la struttura del fumetto cercando di individuare le parti che lo caratterizzano.

Scrittura
Analisi del Discorso diretto e discorso indiretto.
Carattere sempre Maiuscolo

Successivamente i bambini hanno preparato individualmente lo story block.


Assieme si è deciso cosa utilizzare dai fumetti che ogni alunno aveva creato e si è passati alla fase operativa al computer.
Attraverso l'utilizzzo di Kid Pix Delux,software che già sapevano utilizzare vista l'esperienza MP01, ogni alunno ha disegnato parti del fumetto:protagonisti,sfondi ecc..
Poi si è passati all'utilizzzo di un nuovo software Comic con il quale abbiamo importato tutti i nostri disegni,scelto il tipo di vignette, aggiunto i ballon ,deciso il carattere da utilizzare,aggiunta le onomatopee e le didascalie e per finire si è decisa l'impaginazione.
Il tutto è stato poi salvato in vari formati per poter essere utilizzato con altri programmi:
formato e-pub, pdf,per essere letto come un e-book;
in mov per poter essere visto come un film;
in jpg per essere utilizzato come semplice immagine.

Il progetto si è svolto a scuola:in aula e nei vari laboratori (immagine,informatica).
A casa solo per terminare lo story block.


Post popolari in questo blog

Le ere geologiche

-
Immagine
Quando facciamo riferimento ai tempi lunghissimi che hanno portato il nostro pianeta alla condizione attuale, di solito utilizziamo  l'espressione  era geologica . Le ere geologiche  sono 5 periodi di tempo molto lunghi.  http://www.treccani.it/enciclopedia/ere-geologiche_(Enciclopedia-dei-ragazzi)/   Era precambriana (Precambriano) L'era  precambriana  ha una durata di circa 4 miliardi di anni, superiore a quella di tutte le altre ere geologiche. Essa comprende tre periodi il  Priscoano , il più antico, l' Archeano  e il  Proterozoico . Era primaria L'era  primaria , o  paleozoica ,comprende sei periodi:  Cambriano ,  Ordoviciano ,  Siluriano ,  Devoniano ,  Carbonifero  e  Permiano . Era secondaria L'era  secondaria  è detta anche  mesozoica , che significa "era di mezzo", in relazione al fatto che le specie vegetali e animali che la caratterizzano rappresentano una transizione tra quelle più primitive dell'era primaria e qu
Continua a leggere

La pubblicità

-
Immagine
Eccoci a raccontarvi  qualcosa dell'argomento che stiamo affrontando in questi ultimi due mesi di scuola:la PUBBLICITA'. bellissimo!!! Subito ci siamo chiesti: -Che cos'è la pubblicità? -A cosa serve? -Come 'funziona'? -Perché piace? -Come lavorano i pubblicitari? -Come è fatto un annuncio pubblicitario? 1-Cos'è la pubblicità? 2- A cosa serve? Abbiamo risposto: Riporta wikipedia Con il termine  pubblicità  si intende quella forma di  comunicazione , diffusa su iniziativa di operatori economici (attraverso mezzi come la  televisione , la  radio , i  giornali , le  affissioni , la  posta ,  internet ), che intende influenzare,persuadere, in maniera sistematica i comportamenti e le scelte degli individui riguardo al consumo di beni e all’utilizzo di se rvizi.   E' un tipo di testo persuasivo. I testi persuasivi hanno  lo scopo di convincere a comportarci in un determinato modo,a condividere idee e desideri. 3- Come funziona?   
Continua a leggere

Se fossi un sumero o un babilonese

-
Immagine
Ciao,io sono un sumero e vivo nella parte meridionale della Mesopotamia(mezzaluna fertile) e sono un sacerdote. Ogni giorno i contadini portano alla ziqqurat il cibo necessario per vivere.Un giorno,ahimè,i contadini portarono troppo cibo e io non riuscivo a tenermi in testa quanto era;allora,mi venne un'idea:presi un bastoncino e feci dei segni a forma di cuneo.Nacque così la scrittura.Comandai ai  mei sacerdoti di prendere qualche abitante della città e di portarli alla ziqqurat.Quando ritornarono avevano alcuni abitanti.Chiesi loro se volessero lavorare come scriba e loro mi risposero di sì!.Gli insegnai a scrivere e quando ebbero imparato alcuni decisero di andare a insegnare a scuola o meglio "alla casa delle tavolette".Qualcun altro,invece,rimase con me a fare lo scriba. Adesso,però,vado a farmi una passeggiata per controllare che tutto sia in ordine. Oh,no,ma chi sono quelli?Oddio,sono un'altra popolazione1Aiutooooo!!!! Simone Se fossi un sumero sarei un
Continua a leggere